Minn
Palesa Rosemary
Għalliem/a tal-Klassi tal-EYFS
Skrollja 'l fuq biex tara
Fin-Nursery ilna nitgħallmu kif ngħoddu u huwa daqsxejn ta' sfida ladarba wieħed iħallat in-numri għax ilkoll nafu li 2 jiġi wara wieħed.
Mod divertenti u pjaċevoli biex titgħallem kif tgħodd u tidentifika n-numri permezz tal-logħob b'mezz ta' blokki tal-Lego huwa metodu wieħed li bih il-kliem jistagħġeb.
In-Nursery A kellha lezzjoni dimostrattiva fejn l-istudenti kollha ħadu sehem fl-għadd permezz ta’ kanzunetta u blokki tal-Lego, filwaqt li identifikaw in-numri permezz ta’ logħob tal-memorja bil-flash cards.
Minn
Samatha Fung
Għalliem/a tal-Iskola Primarja
Skrollja 'l fuq biex tara
Is-Sena 1A tant ħadu gost jagħmlu Trick or Treat u jilbsu l-ħwejjeġ din il-ġimgħa li għaddiet li estendejna l-festivitajiet għall-klassi tal-matematika tagħna! L-istudenti ilhom jitgħallmu dwar forom 2D u forom 3D fl-aħħar ġimgħatejn u biex jiġbru kollox flimkien, bnew id-djar infestati tagħhom stess, billi użaw forom 2D biex joħolqu forom 3D li jagħtu l-ħajja lill-proġett żgħir tagħhom. Il-proġett jippermettilhom japplikaw dak li tgħallmu dwar il-forom u jżidu t-tidwira kreattiva tagħhom stess biex jagħmluh divertenti. Il-matematika mhix biss dwar iż-żieda u t-tnaqqis, hija madwarna fil-ħajja tagħna ta’ kuljum f’forom u forom differenti. Użajna wkoll din l-opportunità biex nirrevedu l-lezzjonijiet tax-xjenza preċedenti tagħna dwar tipi differenti ta’ materjali - x’jagħmel dar infestata b’saħħitha fil-ħajja reali? Billi ngħallmu fil-kurrikulu kollu, it-tfal ikunu jistgħu jaraw kif l-edukazzjoni tagħhom tapplika għal sitwazzjonijiet differenti u kif tittraduċi għall-ħajja reali.
Minn
Robert Carvell
Għalliem tal-EAL
Skrollja 'l fuq biex tara
Bħala għalliem tal-EAL, nemmen li huwa importanti li nagħmel it-tagħlim tiegħi ċċentrat fuq l-istudent. Dan ifisser li xi kultant nuża l-interessi tal-istudenti tiegħi bħala l-punt tat-tluq għal-lezzjonijiet tiegħi. Pereżempju, jekk għandi student li huwa interessat fl-annimali, nista' nippjana lezzjoni dwar il-ħabitats tal-annimali. Dan jgħin biex jinvolvi lill-istudenti u jagħmilhom aktar probabbli li jipparteċipaw fil-lezzjoni.
Nuża wkoll varjetà ta’ metodi ta’ tagħlim biex inżomm lill-istudenti involuti, bħal attivitajiet prattiċi, logħob, u xogħol fi grupp. Dan jgħin biex jippromwovi l-kollaborazzjoni u l-ħsieb kritiku fost l-istudenti.
Fokus fuq l-Istudenti
Ninsab kburi li niffoka fuq wieħed mill-istudenti tiegħi, li għamel progress tajjeb dan l-aħħar. Dan l-istudent inizjalment kien joqgħod lura milli jipparteċipa fil-klassi, iżda bl-appoġġ u l-inkoraġġiment individwali, sar aktar entużjast u issa qed jipproduċi aktar xogħol. Qed jieħu wkoll aktar kburija bix-xogħol tiegħu u qed jipproduċi xogħol aktar pulit u aħjar.
Perspettivi tal-Għalliema
Jiena passjonat dwar l-edukazzjoni u nemmen li kull tifel u tifla jistħoqqlu edukazzjoni ta’ kwalità. Jien grat li naħdem fil-BIS, fejn il-bżonnijiet tal-istudent huma l-mutur. Dejjem infittex modi ġodda u innovattivi biex ngħallem, u jien impenjat li nipprovdi lill-istudenti tiegħi bl-aqwa edukazzjoni possibbli.
Kburija li jien għalliem tal-EAL fil-BIS u impenjata li ngħin lill-istudenti tiegħi jilħqu l-potenzjal sħiħ tagħhom.
Nittama li din in-newsletter tagħtikom idea tal-filosofija tat-tagħlim tiegħi u x-xogħol reċenti tiegħi. Grazzi talli qrajtu!
Minn
Aqra Ayoubi
PR（Maniġer tar-Relazzjonijiet Pubbliċi）
Skrollja 'l fuq biex tara
Steve Farr
27 ta' Ottubru 2023
Kull semestru, norganizzaw BISTalk fil-kampus tagħna, li hija kkoordinata mis-Sur Raed Ayoubi, il-maniġer tar-relazzjonijiet pubbliċi. Permezz tal-programm BISTALK, l-Istudenti u l-ġenituri tagħna għandhom l-opportunità li jinteraġixxu ma’ nies influwenti, uffiċjali tal-gvern, tobba, figuri pubbliċi, nies influwenti, u kull min jista’ jkollu impatt benefiċjarju. Dawn l-individwi ta’ suċċess imbagħad jaqsmu l-kompetenza u l-esperjenzi tagħhom mal-istudenti tagħna.
Fis-27 ta' Ottubru 2023, is-Sur Raed Stieden lis-Sur Steve Farr, Ilkoll tgħallimna ħafna affarijiet dwar il-kultura Ċiniża waqt id-diskussjoni BISTALK tas-Sur Steve dwar l-iskambju kulturali. Kienet taħdita eċċellenti li fetħitna għajnejna għal ħafna aspetti tal-kultura Ċiniża magnifika u għallmitna ħafna x'għandna nagħmlu u x'm'għandniex nagħmlu. Iċ-Ċina hija pajjiż mill-isbaħ, u din id-diskussjoni għenitna nifhmu l-kultura tal-poplu Ċiniż.
Diplomatiku tal-futur GDTV
28 ta' Ottubru 2023
Fit-28 ta' Ottubru, it-Televiżjoni ta' Guangdong organizzat il-Kompetizzjoni tal-Għażla tal-Mexxejja Diplomatiċi Futuri fil-BIS. Tlieta mill-istudenti tal-BIS tagħna, Tina, Acil, u Anali, avvanzaw b'suċċess fil-kompetizzjoni billi għamlu preżentazzjonijiet eċċellenti quddiem il-ġurija. Ingħataw BILJETTI PASS, li jippermettulhom jipproċedu għar-rawnd li jmiss. Prosit lil Tina, Acil, u Anali talli mxew għall-fażi li jmiss; bla dubju se tagħmluna kburin u se tidhru f'segment speċjali fuq GDTV.
L-Avveniment ta' Prova Ħielsa tal-BIS Classroom Għaddej – Ikklikkja fuq l-Immaġni t'Hawn Taħt biex Tirriżerva Postek!
Għal aktar dettalji dwar il-korsijiet u informazzjoni dwar l-attivitajiet tal-BIS Campus, jekk jogħġbok ikkuntattjana fi kwalunkwe ħin. Nistennew bil-ħerqa li naqsmu l-vjaġġ tat-tkabbir ta' wliedek magħkom!
Ħin tal-pubblikazzjoni: 17 ta' Novembru 2023
