Minn
Liliia Sagidova
Għalliema tal-Kamra tad-Dar tal-EYFS
Nesploraw il-Pjaċir tar-Razzett: Vjaġġ lejn Tagħlim b'Tema dwar l-Annimali f'Pre-Nursery
Għal dawn l-aħħar ġimagħtejn, kellna blast nistudjaw dwar annimali tar-razzett qabel in-nursery. It-tfal kienu ferħana li jinvestigaw ir-razzett tal-preti tagħna, fejn setgħu jieħdu ħsieb il-flieles u l-fniek, jibnu razzett inkredibbli bl-użu ta’ trejs tal-logħob sensorjali, jaqraw firxa ta’ kotba b’tema, u jaġixxu stejjer. Fil-ħin tat-tagħlim iffukat tagħna, kellna wkoll ħin mill-aqwa nipprattikaw il-yoga tal-annimali, nilgħab logħob interattiv tat-touch screen, u noħolqu żebgħa fluffy billi tuża kolla, krema tal-leħja u kulur. Iż-żjara tagħna fil-petting zoo, fejn it-tfal setgħu jaħslu gremxul, jippreparaw insalata tal-annimali, imissu u jħossu l-pil u l-ġilda tal-annimali, kif ukoll jieħdu ħin pjaċevoli, kienet il-qofol tas-suġġett.
Minn
Jay Crews
Għalliem tal-Homeroom tal-Iskola Primarja
Studenti tat-Tielet Sena jibdew Vjaġġ Eċitanti fid-Dinja tax-Xjenza
Ninsabu ferħana li naqsmu l-progress u l-kisbiet notevoli tal-istudenti żgħażagħ tagħna hekk kif jgħaddu lilhom infushom fl-isfera mgħaġġla tax-xjenza. B’dedikazzjoni, paċenzja u gwida, l-istudenti tat-Tielet Sena daħlu fid-dinja affaxxinanti tal-ġisem tal-bniedem.
L-għalliem tat-Tielet Sena fassal b'mod metikoluż lezzjonijiet imfassla u differenzjati biex jiżgura impenn u divertiment għad-19-il student kollha bi tħejjija għall-Valutazzjoni tax-Xjenza ta' Cambridge li ġejja. Dawn il-lezzjonijiet, li saru fi tliet gruppi li jduru fil-laboratorju tax-xjenza, qajmu l-kurżità u d-determinazzjoni tal-istudjużi żgħażagħ tagħna.
L-istudji reċenti tagħhom iffokaw fuq is-sistemi kkomplikati tal-ġisem tal-bniedem, speċifikament l-iskeletru, l-organi, u l-muskoli. Permezz ta’ riflessjoni riveduta mill-pari, aħna kburi nħabbru li l-istudenti tagħna tat-Tielet Sena ħatfu b’fiduċja l-prinċipji fundamentali ta’ dawn il-komponenti vitali tal-anatomija tal-bniedem.
Is-sistema skeletriċi, aspett fundamentali tal-istudji tagħhom, tinkludi aktar minn 200 għadam, qarquċa, u ligamenti. Hija struttura ta 'appoġġ kruċjali, li tifforma l-ġisem, tippermetti l-moviment, tipproduċi ċelluli tad-demm, tipproteġi l-organi, u taħżen minerali essenzjali. L-istudenti tagħna kisbu fehim profond ta’ kif dan il-qafas jappoġġja l-ġisem kollu u jiffaċilita l-moviment.
Daqstant importanti huwa l-fehim tagħhom tal-konnessjoni bejn il-muskoli u l-għadam. It-tagħlim ta’ kif il-muskoli jikkuntrattaw meta jiġu sinjalati mis-sistema nervuża ta s-setgħa lill-istudenti tagħna biex jifhmu l-interazzjoni dinamika li twassal għal moviment fil-ġogi.
Fl-esplorazzjoni tagħhom tal-organi interni, l-istudenti tagħna tat-3 Year approfondiw il-fehim tagħhom tal-funzjoni speċifika ta’ kull organu fiż-żamma ta’ ħajja b’saħħitha u vibranti. Minbarra li tappoġġja l-ġisem, is-sistema skeletriċi għandha rwol ċentrali fil-protezzjoni tal-organi minn korrimenti u l-akkomodazzjoni tal-mudullun vitali.
Aħna jestendu l-gratitudni tagħna lill-ġenituri għall-appoġġ kontinwu tiegħek fit-tagħlim kontinwu fid-dar hekk kif naħdmu biex nagħtu s-setgħa lill-istudenti tagħna b'għarfien dwar il-korpi inkredibbli tagħhom. Flimkien, niċċelebraw id-determinazzjoni u l-kurżità li jmexxu lill-istudenti tagħna tat-Tielet Sena biex jitgħallmu aktar kuljum.
Minn
John Mitchell
Għalliema tal-Iskola Sekondarja
Esplorazzjoni Letterarja: Vjaġġ mill-Poeżija għall-Fizjoni tal-Proża fl-Edukazzjoni
Dan ix-xahar fil-Letteratura Ingliża, l-istudenti bdew it-tranżizzjoni mill-istudju tal-poeżija għall-istudju tal-finzjoni tal-proża. Is-Seba’ u t-Tmienja kienu qed jerġgħu jiffamiljarizzaw ruħhom mal-baŜi tal-finzjoni tal-proża billi jaqraw stejjer qosra. Is-Seba' Sena qrat l-istorja klassika “Thank You Ma'am,” - storja dwar il-maħfra u l-fehim - minn Langston Hughes. It-Tmien Sena bħalissa qed jaqraw storja bl-isem “It-Teżor ta’ Lemon Brown,” minn Walter Dean Myers. Din hija storja li tgħallem il-lezzjoni siewja li wħud mill-aqwa affarijiet fil-ħajja huma b’xejn. Year Nine bħalissa qed jaqraw “The Open Boat,” ta’ Stphen Crane. F'dan ir-rakkont ta' avventura, erba' rġiel iridu jiġbru flimkien ir-riżorsi tagħhom u jaħdmu flimkien biex jgħixu f'nawfraġju. Fl-aħħarnett, biex jippreparaw għall-waqfa tal-Milied, il-gradi kollha se jiġu ttrattati bil-klassika tal-vaganzi prontezza "A Christmas Carol," minn Charles Dickens. Dak kollu għalissa. Have staġun tal-vaganzi fabulous kulħadd!
Minn
Michele Geng
Għalliema Ċiniż
Jikkoltivaw Ħiliet Oratorji: Tispira Kunfidenza fl-Edukazzjoni tal-Lingwa Ċiniża
Il-komunikazzjoni hija l-essenza tat-tagħlim tal-lingwa, u l-għan tat-tagħlim taċ-Ċiniż huwa li tużaha biex issaħħaħ il-konjizzjoni u l-interazzjoni bejn in-nies, filwaqt li tagħmel lill-istudenti aktar kunfidenti u kuraġġużi. Kulħadd għandu l-opportunità li jsir ftit oratur.
Fis-sessjonijiet ta' taħriġ orali tal-IGCSE tal-passat, li l-istudenti jitkellmu biċ-Ċiniż pubblikament ma kinitx biċċa xogħol faċli. L-istudenti jvarjaw fil-profiċjenza u l-personalità tagħhom fil-lingwa Ċiniża. Għalhekk, fit-tagħlim tagħna, nagħtu attenzjoni speċjali lil dawk li jibżgħu jitkellmu u m’għandhomx fiduċja.
L-istudenti anzjani tagħna ffurmaw tim ta’ taħdit orali. Huma jikkollaboraw biex iħejju diskorsi, ħafna drabi jiddiskutu suġġetti flimkien, u jaqsmu kwotazzjonijiet famużi u aforiżmi li sabu, itejbu l-atmosfera tat-tagħlim u jqarrbu lill-istudenti. "Biex titrawwem l-ambizzjoni ta 'eroj, wieħed irid jifhem kemm ir-rebħa kif ukoll it-telfa." Fil-kompetizzjonijiet orali f'diversi klassijiet, kull grupp jikkompeti biex jegħleb lill-oħrajn f'battalja ta' wits, jikkompetu għat-titlu ta' "L-iktar Speaker b'saħħtu". Quddiem l-entużjażmu tal-istudenti, it-tbissim u l-inkoraġġiment tal-għalliema mhux biss iġibu suċċess u ferħ lill-istudenti fit-taħriġ orali tagħhom iżda wkoll jagħtu spinta lill-kunfidenza tagħhom, u jqanqlu x-xewqa tagħhom li jitkellmu b'leħen għoli.
L-Avveniment ta' Prova Ħieles tal-Klassi tal-BIS għaddej – Ikklikkja fuq l-Immaġni Hawn taħt biex tirriserva l-post tiegħek!
Għal aktar dettalji tal-kors u informazzjoni dwar l-attivitajiet tal-BIS Campus, jekk jogħġbok tħossok liberu li tikkuntattjana f'kull ħin. Aħna ħerqana li naqsmu miegħek il-vjaġġ tat-tkabbir tat-tifel/tifla tiegħek!
Ħin tal-post: Diċ-15-2023
