Ġugarelli u Kartolerija
Miktub minn Pietru
Dan ix-xahar, il-Klassi tan-Nursery tagħna ilhom jitgħallmu affarijiet differenti fid-dar. Biex naddattaw għat-tagħlim onlajn, għażilna li nesploraw il-kunċett ta' 'jkollhom' bil-vokabularju jdur madwar oġġetti li jistgħu jiġu aċċessati faċilment id-dar.
Permezz ta’ varjetà ta’ PowerPoints, kanzunetti pożittivi, vidjows interessanti u logħob divertenti, l-istudenti tgħallmu dwar ġugarelli u oġġetti ta’ kartolerija onlajn.
Ġugarelli: qabbilna u ddiskutejna d-differenzi bejn il-ġugarelli ta’ issa u l-ġugarelli tal-passat, hekk kif ħares lejn ġugarelli miż-żewġ epoki. L-istudenti kellhom ukoll l-għażla li jesprimu l-preferenzi tagħhom.
Oġġetti ta 'kartolerija: ħares lejn l-użi tagħhom fuq il-post tax-xogħol u x'jistgħu jagħmlu bi prodotti ta' kartolerija speċifiċi. Nursery B ħakmu l-frażijiet "Għandek?" u "Għandi...".
Konna wkoll inkomplu naħdmu fuq in-numri tagħna – l-għadd, il-kitba, u l-għarfien tan-numri sa 10.
Importanti li nsellmu lil xulxin u nieħdu pjaċir fil-lezzjonijiet tagħna online minkejja li nkunu d-dar. Ma nistax nistenna li nerġa' ngħid "Hello" personalment.
Il-Ħajja tan-Nies Madwarna
Miktub minn Suzanne
Dan ix-xahar, Reception Class kienu impenjati ħafna jesploraw u jitkellmu dwar il-ħajja tan-nies ta’ madwarna li jgħinuna u r-rwoli tagħhom fis-soċjetà tagħna.
Niltaqgħu flimkien fil-bidu ta’ kull jum impenjattiv biex nipparteċipaw f’diskussjonijiet tal-klassi, fejn noffru l-ideat tagħna stess, billi nużaw il-vokabularju introdott dan l-aħħar. Dan huwa żmien divertenti fejn qed nitgħallmu nisimgħu lil xulxin b’attenzjoni u nirrispondu b’mod xieraq għal dak li nisimgħu. Fejn qed nibnu l-għarfien u l-vokabularju tas-suġġett tagħna permezz ta’ kanzunetti, rimi, stejjer, logħob, u permezz ta’ ħafna role-play u dinja żgħira.
Imbagħad, nibdew nagħmlu t-tagħlim individwali tagħna. Ffissajna kompiti x’nagħmlu u niddeċiedu meta u kif u f’liema ordni rridu nagħmluhom. Dan qed jagħtina prattika fl-immaniġġjar tal-ħin u l-abbiltà vitali li nsegwu l-istruzzjonijiet u nwettqu l-kompiti fi żmien partikolari. Għalhekk, qed insiru studenti indipendenti, u namministraw il-ħin tagħna matul il-ġurnata.
Kull jum hija sorpriża, nistgħu nkunu Tabib, Veterinarju jew Infermiera. L-għada Pompier jew Uffiċjal tal-Pulizija. Nistgħu nkunu Xjentist li jagħmel esperimenti tax-xjenza tal-ġenn jew Ħaddiem tal-Kostruzzjoni li jibni pont jew il-Ħajt il-Kbir taċ-Ċina.
Nagħmlu l-karattri u l-props tar-rwol tagħna stess biex jgħinuna nirrakkontaw in-narrattivi u l-istejjer tagħna. Imbagħad nivvintaw, naddattaw u nirrakkontaw l-istejjer tagħna bl-għajnuna tal-ommijiet u l-papijiet tagħna li jaġixxu bħala l-fotografi u l-edituri tal-vidjo tagħna biex jaqbdu x-xogħol mill-isbaħ tagħna.
Il-logħob tar-rwoli u d-dinja żgħira tagħna, jgħinna nuru l-fehim tagħna ta’ dak li qed naħsbu, dak li ilna naqraw jew dak li ilna nisimgħu u billi nerġgħu nirrakkontaw l-istejjer bl-użu ta’ kliemna nistgħu nintroduċu u nsaħħu l-użu tagħna ta’ dan il-vokabularju ġdid.
Qed nuru preċiżjoni u kura fit-tpinġija u x-xogħol bil-miktub tagħna u nuru x-xogħol tagħna bi kburija fuq id-Dojo tal-Klassi tagħna. Meta nkunu qed nagħmlu l-phonics tagħna u naqraw flimkien kuljum, qed nagħrfu aktar u aktar ħsejjes u kliem kuljum. It-taħlit u s-segmentazzjoni tal-kliem u s-sentenzi tagħna flimkien bħala grupp għen ukoll lil xi wħud minna biex ma jibqgħux jitmeżmżu hekk kif ilkoll inħeġġu lil xulxin hekk kif naħdmu.
Imbagħad fl-aħħar tal-ġurnata tagħna nerġgħu niltaqgħu flimkien biex naqsmu l-kreazzjonijiet tagħna, nispjegaw it-taħdita dwar il-proċessi li użajna u l-aktar importanti niċċelebraw il-kisbiet ta’ xulxin.
Robot se jagħmel xogħolek?
Miktub minn Danielle
Fl-unità l-ġdida tagħhom tal-Perspettivi Globali, l-istudenti tal-Ħames Sena kienu qed jitgħallmu: robot se jagħmel xogħolek?' Din l-unità tħeġġeġ lill-istudenti biex jirriċerkaw aktar dwar impjiegi li huma interessati fihom u jaħsbu dwar il-futur tar-robots fuq il-post tax-xogħol - inklużi l-vantaġġi u l-iżvantaġġi tal-użu tagħhom. Waqt li qed jaħsbu dwar l-impjiegi li l-aktar jixtiequ jkollhom, żewġ membri tat-tim tagħna tal-BIS, is-Sinjura mill-isbaħ Molly u s-Sinjura Sinead qablu li jiġu intervistati mill-istudenti u jitkellmu dwar ir-rwoli tagħhom.
L-istudenti għamlu mistoqsijiet bħal;
'X'kwalifiki għandek bżonn?'
'Tippreferi taħdem mid-dar jew mill-iskola?'
'Tippreferi r-rwol tiegħek fil-Marketing jew il-Fotografija aktar?'
'Preferit taħdem fl-HR jew tkun TA?'
'Xi tidher ġurnata medja għalik?'
'Li titkellem aktar minn lingwa waħda tagħmlek aktar impjegabbli?'
'X'inhi l-ħaġa favorita tiegħek dwar ix-xogħol fi skola?'
'Taħseb li robot jista' jieħu xogħolek?'
'Taħseb li l-avvanzi fit-teknoloġija biddlu x-xogħol tiegħek?'
'Tmissna?'
Is-Sinjura Molly wieġbet il-mistoqsijiet tagħhom u anke intervistat lill-istudenti dwar ir-rwoli li jixtiequ l-aktar meta jkunu akbar fl-età. Uħud mill-għażliet li għażlu l-istudenti jinkludu; għalliem tal-Ingliż jew STEAM, artist, disinjatur tal-logħob, u tabib. Is-Sinjura Sinead wieġbet il-mistoqsijiet tagħhom u kkonfermat li tmisshom!
Din l-attività tat l-opportunità lill-istudenti biex jitgħallmu aktar dwar ir-rwoli tax-xogħol differenti u jipprattikaw il-ħiliet tagħhom għall-intervisti u l-Ingliż mitkellem waqt li nkunu online. L-istudenti tgħallmu li r-rwol ta’ Assoċjat tal-Marketing kellu (bejn wieħed u ieħor) ċans ta’ 33% li jittieħed minn robot u s-Sinjura Molly spjegat għaliex il-bnedmin x’aktarx li jkomplu fir-rwol minħabba li huma ħtieġa għall-kreattività. Is-Sinjura Sinead spjegat kif huwa improbabbli li r-robots isiru TA, madankollu, skont l-istatistika hemm ċans ta '56%. Jekk tixtieq tiċċekkja l-istatistika ta’ ċertu xogħol, tista’ ssibha fuq din il-websajt:https://www.bbc.com/news/technology-34066941
L-istudenti semgħu wkoll mingħand is-Sur Silard li jaħdem fiċ-ċibersigurtà (magħruf ukoll bħala hacking) dwar kif jaħdem mal-pulizija u jirkeb f’vettura tal-pulizija jekk ikun hemm emerġenza. Is-Sur Silard tkellem dwar l-importanza li tkompli t-tagħlim tiegħek għax it-teknoloġija qed tinbidel kontinwament. Huwa tkellem dwar kemm hu pjaċevoli xogħolu u l-benefiċċji li titkellem b’diversi lingwi. Huwa juża l-aktar l-Ingliż fix-xogħol tiegħu (il-lingwa nattiva tiegħu hija l-Ungeriża) u jemmen li titkellem b’diversi lingwi jista’ jgħinek issib soluzzjoni aktar faċli daqs li kieku ma tistax issib is-soluzzjoni f’lingwa waħda tista’ taħseb f’oħra!
Grazzi għal darb'oħra lill-aqwa Ms Molly, Ms Sinead u s-Sur Silard għas-sapport tagħkom u tajjeb għal Year 5!
Quiz tal-Matematika onlajn
Miktub minn Jacqueline
Billi kellna nistudjaw online għal xahar, kellna ninnovaw il-mod kif ngħallmu, nitgħallmu u nevalwaw fil-klassi! Is-Sitt Sena temmew preżentazzjonijiet bil-powerpoint dwar proġett ta' riċerka magħżul għall-klassijiet tagħhom tal-Perspettivi Globali u 'kitbu' wkoll l-ewwel kwizz tal-Matematika onlajn tagħhom u kienu ferħana bil-prospett li jippruvaw mod differenti ta' kif jiġu evalwati. Għamilna kwizz inizjali ta’ prattika biex niffamiljarizzaw lill-istudenti mal-pjattaforma u mbagħad għamilna l-kwizz attwali l-għada. It-test kien għall-Valur tal-Post matematiku u ġie kkonvertit mill-karta għal pjattaforma tal-ittestjar onlajn li l-istudenti setgħu jaċċessaw mill-kumdità ta’ djarhom stess fi żmien stabbilit. Il-Ġenituri tas-Sitt Sena kienu ta’ appoġġ kbir; ir-riżultati tat-test kienu b'saħħithom u l-feedback mill-istudenti kien li jippreferu li jkollhom l-għażla li jagħmlu testijiet onlajn meta ma setgħux jagħmlu testijiet tradizzjonali tal-karta. Minkejja t-tfixkil tal-covid, dan kien użu interessanti tat-teknoloġija fil-klassijiet tagħna!
Essay Soluzzjoni Problema
Miktub minn Camilla
Waħda mill-lezzjonijiet li tlestiet l-10 Sena matul dan il-perjodu onlajn kienet kompitu ta’ kitba, li tinvolvi esej għas-soluzzjoni tal-problema. Dan kien xogħol avvanzat ħafna u jinvolvi diversi ħiliet. Naturalment l-istudenti kellhom jiktbu tajjeb, jifformaw sentenzi tajbin u jużaw grammatika ta’ livell għoli. Madankollu, kellhom bżonn ukoll li jkunu jistgħu jsibu punti u argumenti b'appoġġ għal opinjoni. Huma kellhom bżonn jispjegaw dawn il-punti b'mod ċar. Huma kellhom bżonn ukoll li jkunu kapaċi jiddeskrivu problema kif ukoll iressqu soluzzjonijiet għal dik il-problema! Uħud mill-problemi li ddiskutew kienu: il-vizzju tal-logħob tal-vidjo tal-adolexxenti, it-tniġġis tal-istorbju taħt l-ilma, bħall-bini ta’ mini, li jfixkel l-annimali selvaġġi tal-baħar, u l-perikli taż-żibel fil-belt. Kellhom ukoll jipperswadu lit-telespettatur jew lis-semmiegħa li s-soluzzjonijiet tagħhom kienu tajbin! Din kienet prattika tajba b'lingwaġġ persważiv. Kif tistgħu tapprezzaw, din kienet mistoqsija impenjattiva ħafna li kultant toħroġ fl-eżamijiet tal-kurrikulu Cambridge English First. L-istudenti żgur li ġew sfidati minn dan. Ħadmu ħafna u marru tajjeb ħafna. Hawnhekk hawn stampa ta 'Krishna titkellem f'video, li tispjega x'inhu esej ta' soluzzjoni tal-problema. Tajjeb l-10 Sena!
Ħin tal-post: Diċ-15-2022
