Gawdi l-Ħarifa: Iġbor il-Weraq tal-Ħarifa Favoriti Tagħna
Kellna żmien mill-isbaħ ta’ tagħlim online matul dawn il-ġimagħtejn. Anke jekk ma nistgħux immorru lura l-iskola, it-tfal tal-pre-nursery għamlu xogħol mill-aqwa magħna online. Ħadna gost ħafna fil-lezzjonijiet online tal-Litteriżmu, il-Matematika, l-Edukazzjoni Fiżika, il-Mużika, u l-Arti. Iż-żgħar tiegħi gawdew iż-żmien sabiħ tal-ħarifa mal-familji tagħhom u ġabru xi weraq sbieħ tal-ħarifa mill-art fil-komunità tagħhom. Qattgħu wkoll ħin jagħmlu xi worksheets ta’ reviżjoni fid-dar u jlestu l-kompiti żgħar mingħand l-għalliema. Prosit Pre-nursery! Nixtieq narakom dalwaqt!
L-Għalliema Christy
Annimali tar-Razzett u Annimali tal-Ġungla
Studjajna l-annimali tar-razzett il-ġimgħa li għaddiet.
Bdejna l-ġimgħa b'kanzunetti ġodda fjamanti, kotba interattivi, u logħob divertenti, li kollha huma ta' benefiċċju kbir għall-prattika ta' kliem u frażijiet ġodda.
L-istudenti tan-Nursery A huma impenjati u serji ħafna dwar ix-xogħol tal-iskola tagħhom.
Is-snajja' inkredibbli tiegħek u l-homework ta' kuljum jagħmluni kuntent li narak.
Napprezza l-isforz kollu tiegħek.
Nies li Jgħinuna
Din il-ġimgħa l-Klassi tar-Reception tagħna ħadu gost ħafna d-dar jitgħallmu affarijiet differenti.
Biex nibdew is-suġġett tagħna 'Nies Li Jgħinuna' dan ix-xahar ħsibna dwar ix-xogħol kollu li nistgħu nagħmlu fid-dar biex ngħinu lill-familji tagħna. Mill-ħasil tal-platti sal-ħasil tal-platti u l-għajnuna fit-tħejjija tal-ikel. Imbagħad morna naraw x'jagħmlu l-gwardji tas-sigurtà tagħna kuljum biex jgħinu lill-familji tagħna u għamilniehom kartolina ta' ringrazzjament għal dak kollu li jagħmlu għalina, għall-familji tagħna u għall-komunità tagħna.
Ħadna wkoll ħafna gost nesploraw u nibnu strutturi bħal torrijiet u ħitan.
Bnejna t-torrijiet tagħna stess wara li eżaminajna t-Torri ta' Guangzhou Canton u bnejna s-Swar il-Kbar tagħna stess wara li esplorajna s-Sur il-Kbir taċ-Ċina.
Komplejna naħdmu wkoll fuq il-fonika tagħna u nieħdu gost noħorġu b'modi ġodda biex nitgħallmu l-kliem CVC tagħna.
Aħna lkoll ferħanin ħafna li naraw lil xulxin kuljum, nitkellmu, inkantaw, niżfnu u nuru lil xulxin x’qed nagħmlu. Nafu li m’aħniex waħedna u l-ħbieb tagħna kollha jħobbuna u jimpurtahom minna. Din hija l-aktar ħaġa importanti għalina fir-Reception għax ilkoll irridu biss nibqgħu kuntenti u b’saħħitna għal meta nkunu nistgħu nerġgħu lura l-iskola.
Forom fil-Pixxini tal-Marea
Matul il-lezzjonijiet tal-Ingliż online, l-istudenti tas-sena 1B kienu qed jitgħallmu l-fonika tal-fażi 3, li wħud minnhom jinkludu Aa twila, Ee twila u Oo twila. L-istudenti kienu qed jieħdu sehem f'firxa ta' attivitajiet, li wħud minnhom jinkludu l-elenkar ta' kliem bil-bidu, in-nofs u t-tmiem tal-ħsejjes fonetiċi elenkati hawn fuq. Attivitajiet oħra kienu mmirati lejn il-qari ta' storja qasira jew silta, it-twettiq ta' test ta' komprensjoni, u mbagħad il-kumpilazzjoni ta' mappa tal-istorja bi kliem jew stampi biex juru l-fehim. Fil-matematika, konna qed nitgħallmu dwar il-forom u n-numru ta' uċuħ, naħat u kantunieri li għandhom. Biex it-tagħlim ikun divertenti, ħloqt Preżentazzjoni bil-PowerPoint dwar "Forom fil-Pixxini tal-Marea" u wrejt lill-istudenti forom differenti li nistgħu nsibu u nidentifikaw f'dawn. Bħala estensjoni, imbagħad ippreżentajt eżempji mill-ħajja reali u kwizz qasir li għalih l-istudenti kellhom jidentifikaw il-forma ta' oġġetti differenti mill-ħajja reali. Dehru li verament ħabbew dan! Ix-xjenza kienet mimlija bl-użu ta' partijiet differenti tal-ħxejjex biex jinbnew il-partijiet ta' pjanta. Bħala eżempju, urejt lill-istudenti li l-brokkoli u l-pastard huma l-partijiet tal-fjura ta’ ħaxixa, iż-żerriegħa tal-qara ħamra hija ż-żerriegħa, iz-zkuk tal-karfus huma z-zokk, il-ħass u l-ispinaċi huma l-weraq, u l-karrotti huma l-għerq. Imbagħad avvanzajna għas-sensi u għamilna test tat-togħma bl-użu ta’ ħames frott differenti. L-istudenti kollha kienu involuti bis-sħiħ u verament kurjużi biex jidentifikaw kif naraw, inħossu, inxommu u nduqu dawn il-frott. Huma daħqu wkoll ħafna meta użajt il-frott differenti bħala mowbajl biex inċempel studenti differenti u nistaqsihom jekk jistgħux jisimgħu u jkellmuni permezz tal-frott. Minkejja l-isfidi, infaħħar lill-istudenti kollha talli huma lesti li jitgħallmu u jagħmlu l-almu tagħhom. Xogħol eċċellenti sena 1B, inħobbkom!
Imħabba,
Is-Sinjorina Tarryn
Trasformazzjoni tal-Enerġija
L-istudenti fis-Sena 4 komplew jistudjaw l-unità tax-Xjenza tagħhom: L-Enerġija. Matul il-klassijiet online tagħhom din il-ġimgħa, l-istudenti ppreżentaw il-poster tat-trasformazzjoni tal-enerġija tagħhom u spjegaw kif taħdem b'mudell li bnew. L-istudenti ppreżentaw u wrew b'suċċess tipi differenti ta' enerġija li jistgħu jiġu trasferiti għal oġġetti jew ambjenti oħra.
L-enerġija tinsab kullimkien u f’kollox. Kull darba li xi ħaġa tisħon, tibred, tiċċaqlaq, tikber, tagħmel ħoss jew tinbidel b’xi mod, tuża l-enerġija. Għalhekk, wrejt esperiment fejn l-istudenti setgħu josservaw it-trasferiment tal-enerġija maż-żmien bħala inkjesta xjentifika fl-attività. Użajt tazza ilma sħun, kuċċarina tal-metall, żibġa, u vażelina għall-investigazzjoni. L-istudenti pinġew katina tal-enerġija għat-trasferiment tal-enerġija li seħħ hekk kif is-sħana mxiet mill-ilma sħun għall-kuċċarina, u mbagħad is-sħana mxiet mill-kuċċarina għall-vażelina u ddubha. Iż-żibġa bdiet tiżżerżaq ’l isfel mill-kuċċarina sakemm iż-żibġa waqgħet.
L-istudenti osservaw test mill-ġdid biex jaraw jekk ir-riżultati kinux affidabbli kull darba. Irrepetejt l-investigazzjoni billi kejjelt il-ħin li ħa ż-żibġa biex taqa' mill-kuċċarina kull darba. Barra minn hekk, l-isfida kienet li jimlew graff minn tikek għal tikek biex juru f'liema temperatura ż-żibġa waqgħet għall-iqsar u l-aktar żmien twil. L-istudenti nnutaw ukoll xejra fir-riżultati u spjegaw għaliex. Fl-aħħar nett, l-istudent żied punti tad-dejta mal-graff dwar it-tbassir tagħhom ta' żieda u tnaqqis fit-temperatura tal-ilma.
Barra minn hekk, l-istudenti għamlu test ġust dwar it-trasformazzjoni tal-enerġija. L-istudenti investigaw l-osservazzjoni tat-taħwid ta’ tè sħun b’kuċċarina tal-metall li tisħon u mbagħad jużaw kuċċarina tal-plastik li ma tisħonx daqshekk. Bl-investigazzjoni tat-test ġust, l-istudenti kellhom jikkunsidraw liema affarijiet jinbidlu jew jibqgħu l-istess u x’jitkejjel. L-istudenti ddiskutew kif jiżguraw li jkejlu t-temperatura b’mod korrett. Wara dan, l-istudenti ppreżentaw ir-riżultati tagħhom u kkonkludew li xi materjali jittrasferixxu aktar sħana minn oħrajn. L-istudenti ħadu pjaċir jagħmlu tbassir u jużaw l-għarfien preċedenti tagħhom biex jgħinuhom jiffurmaw tbassir. L-istudenti identifikaw ukoll kwalunkwe periklu u ħasbu dwar kif jaħdmu b’mod sikur f’investigazzjoni.
Din l-attività laħqet l-objettivi ta' tagħlim li ġejjin ta' Cambridge:4Pf.02Kun af li l-enerġija ma tistax tiġi maħluqa, mitlufa, użata jew meqruda iżda tista' tiġi trasferita.4TWSa.03Agħmel konklużjoni mir-riżultati u rrelataha mal-mistoqsija xjentifika li qed tiġi investigata.4TWsp.01Saqsi mistoqsijiet xjentifiċi li jistgħu jiġu investigati.4TWSp0.2Kun af li hemm ħames tipi ewlenin ta' inkjesti xjentifiċi.4TWSp.04Identifika l-varjabbli li jeħtieġ li jitqiesu meta jsir test ġust.4TWSc.04Iddeskrivi kif kejl u/jew osservazzjonijiet ripetuti jistgħu jagħtu dejta aktar affidabbli.4TWSp.05Identifika r-riskji u spjega kif tibqa' sigur waqt xogħol prattiku.
Xogħol eċċezzjonali, Sena 4! “L-aktar ħaġa importanti hija li qatt ma tieqaf tistaqsi.” — Albert Einstein
Kif huma differenti l-pajjiżi?
Fil-klassi tagħhom tal-Perspettivi Globali, l-istudenti fis-Sena 5 kellhom l-opportunità li jipprattikaw il-preżentazzjoni tal-preżentazzjonijiet li ħolqu għall-unità: Kif huma differenti l-pajjiżi?
Is-Sinjura Suzanne, is-Sinjura Molly u s-Sur Dickson meraviljużi kienu l-udjenza tagħhom u appoġġjaw lill-istudenti billi raw u staqsew mistoqsijiet riflessivi bħal 'liema post jixtiequ l-aktar iżuru?' 'Għaliex in-nies Brittaniċi jħobbu t-te?' u 'tħobb tara l-futbol dirett?' It-tfal tas-Sena 5 ħadu gost jippreżentaw u jaqsmu l-għarfien tagħhom.
Is-Sinjura Suzanne qalet, "l-istudenti ħasbu u ħadmu ħafna ħsieb fil-preżentazzjonijiet tagħhom. Kellhom ħafna fatti affaxxinanti dwar pajjiżi differenti u issa naf għaliex nixrob daqstant tè!"
Is-Sur Dickson qal, "għamlu xogħol tajjeb ħafna fir-riċerka online u għallmuni xi ħaġa li ma kontx naf qabel. Is-slajds tal-powerpoint kienu magħmulin tajjeb u l-informazzjoni kienet ippreżentata b'mod ċar! Stajt inħoss il-kunfidenza tagħhom u ħadmu tajjeb bħala timijiet."
Is-Sinjura Molly qalet, "Bqajt impressjonata bil-prestazzjoni tal-istudenti tas-Sena 5, li rriċerkaw xi pajjiżi ta' interess fid-dettall u kienu ppreparati sew - dik hija xi ħaġa li ma stajtx nagħmel qabel l-Iskola Medja! Għoġbuni ħafna s-slideshows li għamlu. Prosit Sena 5!"
Leo - il-ħabib artab u b'erba' saqajn tas-Sena 5, ukoll ħa gost ħafna jara l-preżentazzjonijiet u sema' b'attenzjoni waqt li kienu qed jippreżentaw.
Grazzi mill-ġdid lill-għalliema u l-istaff sbieħ tagħna li appoġġjaw din l-attività! Napprezzaw ħafna l-appoġġ tagħkom.
Xogħol meraviljuż Sena 5! Tkompli taħdem ħafna kemm online kif ukoll offline. Prosit!
Proprjetajiet tal-Materjali
Fil-klassi tas-sena 9, l-istudenti tgħallmu dwar il-proprjetajiet tal-materjali, kif jirranġaw l-elettroni f'orbitali li jissejħu l-istrutturi elettroniċi. L-istudenti użaw it-tabella perjodika biex ikunu jistgħu jirranġaw l-elettroni fl-orbitali, u jistgħu jiġbdu l-istruttura elettronika ta' kwalunkwe element fuq it-tabella perjodika.
Vjaġġ fis-Sħab lejn ir-Renju ta' "Pinyin"
Għeżież Ġenituri,
Minħabba l-epidemija, ilna nieħdu klassijiet online mat-tfal għal kważi ġimagħtejn. Fl-aħħar ġimagħtejn, it-tfal tas-Sena 1 fil-klassi Ċiniża għadhom kif tgħallmu l-unità tal-pinyin Ċiniża. Meta mqabbla mas-sens aħjar ta’ qrubija, interattività u attenzjoni tal-korsijiet offline, il-klassijiet online tabilħaqq affettwaw il-klassi tagħna. Madankollu, minkejja ħafna diffikultajiet, bl-għajnuna, l-appoġġ u l-kooperazzjoni tal-ġenituri u l-iskejjel, it-tfal fl-aħħar irnexxielhom jivvjaġġaw b’suċċess fir-renju tal-"Pinyin". Għalhekk, nixtieq ngħid lill-ġenituri b’mod partikolari: "Grazzi!"
S’issa, it-tfal tgħallmu u ħakmu l-metodi korretti ta’ pronunzja u fonika ta’ 6 vokali singoli aoeiu ü, 2 vokali yw u 3 sillabi ta’ rikonoxximent ġenerali yi, wu, yu u l-erba’ toni tagħhom permezz ta’ dimostrazzjoni tal-ħiliet ta’ pronunzja, rikonoxximent ta’ stampi, qari ta’ jingles, logħba ta’ smigħ ta’ karti tat-toni u konnessjoni ta’ kliem komuni fil-ħajja, u ħallew lit-tfal iwettqu eżerċizzji ta’ kitba u konsolidazzjoni d-dar fil-ħin permezz ta’ kopja ta’ prattika sinkronika u 5·3 kotba tax-xogħol. Mill-uċuħ żgħar entużjasti u l-“idejn żgħar” li dehru quddiem il-kamera tat-tfal, il-homework li t-tfal lestew fil-ħin u l-mumenti meta attendew il-klassi bis-serjetà u kitbu l-homework, verament ħassejt l-entużjażmu tat-tfal għat-tagħlim taċ-Ċiniż taħt is-sitwazzjoni ta’ “Skola Sospiża iżda t-Tagħlim Ikompli” u l-appoġġ kbir wara l-ġenituri.
Wara din il-ġimgħa, se nkompli nesplora l-misteri tar-renju "Pinyin" mat-tfal, bit-tama li kemm jekk tkun l-epidemija jew ix-xitwa, klassijiet online jew diffikultajiet oħra, dan ma jwaqqafx id-determinazzjoni u l-azzjoni tagħna milli nitgħallmu l-għarfien bażiku taċ-Ċiniż flimkien mat-tfal u nħossu profondament is-seħer tal-lingwa materna tagħna - iċ-Ċiniż.
L-isbaħ xewqat!
Is-Sinjura Yu
Oġġetti tal-mejda għat-tagħlim
Din il-ġimgħa flimkien mat-tfal tgħallimna dwar il-pożati u xi affarijiet komuni tad-dar. It-tfal ħarġu l-pożati tagħhom stess u interaġixxew mal-għalliema. Huma tant adorabbli.
Titgħallem Kif Tuża Photoshop
Il-ġimgħa li għaddiet, l-istudenti tas-Sena 11 tgħallmu kif jieħdu ritratti b'riżoluzzjoni għolja b'kamera diġitali u t-tliet elementi ewlenin tal-espożizzjoni huma l-Veloċità tax-Xater, l-Apertura u l-ISO.
Din il-ġimgħa l-istudenti tas-Sena 11 tgħallmu kif jeditjaw ritratti fil-Photoshop. Pereżempju, itejbu l-espożizzjoni u l-kuntrast b'saff ta' aġġustament tal-kurvi, jagħmlu aġġustamenti tal-kulur, eċċ. Barra minn hekk, żewġ fotografi (Rinko Kawauchi u William Eggleston) ġew introdotti lilhom bħala ispirazzjoni.
Ħin tal-posta: 16 ta' Diċembru 2022
