Il-kurrikulu tal-BIS Music iħeġġeġ lit-tfal jaħdmu bħala tim waqt il-prattika u jitgħallmu minn xulxin permezz tal-kooperazzjoni.Jippermetti lit-tfal li jkunu esposti għal forom differenti ta 'mużika, jifhmu d-differenzi fil-melodija u r-ritmu, u jiżviluppaw sens ta' awto fl-irfinar tal-gosti u l-preferenzi tagħhom stess.
F’kull lezzjoni tal-mużika se jkun hemm tliet partijiet ewlenin.Ikollna l-parti tas-smigħ, il-parti tat-tagħlim u l-parti tal-istrument li jdoqq.Fil-parti tas-smigħ, l-istudenti se jisimgħu stili differenti ta’ mużika, mużika tal-Punent u xi mużika klassika.Fil-parti tat-tagħlim, aħna se nsegwu l-kurrikulu Brittaniku, nitgħallmu stadju wara l-ieħor mit-teorija bażika ħafna u nisperaw li nibnu l-għarfien tagħhom.Allura eventwalment jistgħu jibnu t-triq għall-IGCSE.U għall-parti strument-to-play, kull sena, se jitgħallmu mill-inqas strument wieħed.Huma se jitgħallmu t-teknika bażika kif idoqqu l-istrumenti u jirrelataw ukoll mal-għarfien definittivament li jitgħallmu fil-ħin tat-tagħlim.Ix-xogħol tiegħi huwa li ngħinek tkun il-password mill-istadju bikri ħafna pass pass.Allura fil-futur, tista 'ssir taf li għandek l-isfond ta' għarfien b'saħħtu biex tagħmel l-IGCSE.
It-tfal żgħar tagħna ta’ qabel in-nursery ilhom jilagħbu bi strumenti attwali, ikantaw diversi rhymes tan-nursery, jesploraw id-dinja tal-ħsejjes.Dawk tan-nursery żviluppaw sens bażiku ta’ ritmu u movimenti lejn il-mużika, iffukat fuq it-tagħlim kif tkanta u tiżfen fuq kanzunetta, biex tkompli ttejjeb l-abbiltajiet mużikali tat-tfal tagħna.L-istudenti tar-riċeviment għandhom aktar għarfien dwar ir-ritmu u l-pitch u ilhom jitgħallmu jiżfnu u jkantaw b'mod aktar preċiż u preċiż għall-kanzunetti.Huma wkoll slip f'xi teorija tal-mużika bażika waqt il-kant u ż-żfin, biex jippreparawhom għall-istudju tal-mużika tal-iskola primarja.
Mill-Ewwel Sena 'l quddiem, kull mużika ta' kull ġimgħa tinkludi tliet partijiet ewlenin:
1) apprezzament tal-mużika (simgħu mużika famuża fid-dinja differenti, ġeneru differenti ta 'mużika, eċċ.)
2) għarfien tal-mużika (segwu l-kurrikulu ta’ Cambridge, it-teorija tal-mużika, eċċ)
3) daqq strumentali
(Kull grupp tas-sena tgħallem idoqq strument mużikali, jinkludi qniepen tal-qawsalla, xylophone, recorder, vjolin, u drum. BIS qed tippjana wkoll li tintroduċi strumenti tar-riħ u tistabbilixxi ensemble BIS fit-terminu li jmiss.
Minbarra t-tagħlim tal-kor tradizzjonali fil-lezzjoni tal-mużika, it-twaqqif tal-lezzjoni tal-mużika BIS tintroduċi wkoll diversi kontenuti ta 'tagħlim tal-mużika.Apprezzament tal-mużika u daqq strumentali li huma relatati mill-qrib mal-eżami tal-mużika tal-IGCSE."Kompożitur tax-Xahar" hija stabbilita biex tħalli lill-istudenti jitgħallmu aktar dwar l-istorja tal-ħajja ta' mużiċisti differenti, l-istil tal-mużika u l-bqija sabiex jakkumulaw għarfien mużikali għall-eżami IGCSE Aural sussegwenti.
It-tagħlim tal-mużika mhuwiex biss dwar il-kant, iżda jinkludi diversi sigrieti biex nesploraw.Nemmen li l-istudenti fil-BIS jistgħu jesperjenzaw l-isbaħ vjaġġ ta’ tagħlim tal-mużika jekk ikunu jistgħu jkomplu bil-passjoni u l-isforzi tagħhom.L-għalliema fil-BIS dejjem iġibu l-aqwa edukazzjoni lill-istudenti tagħna.
